Новости

Уважаемые, коллеги! Проект "Взаимообучение городов" начинает учебный год с поздравления всех педагогов нашего города с Днем знаний. Желает терпения и сил, успехов в рабочих делах, уважения детей и их родителей, чтобы новый учебный год был для всех лёгким и плодотворным. А также приглашает представителей системы образования города Пскова к участию в мероприятиях.

Данные о программе: Организатор курсов – ГАОУ ДПО «Корпоративный университет» (это новое название координатора проекта "Взаимообучение городов" в Москве. Раньше они сокращённо назывались МЦРКПО). Наименование программы -«Управленческий тренажер руководителя образовательной организации». Шифр программы - 04223-21/22-В Количество часов -16 ак.часов. Форма обучения – дистанционная. Даты проведения занятий – по согласованию с городом. Стоимость обучения – 2500 руб. с человека. Оплата осуществляется по Договору (индивидуально каждым слушателем или от организации –централизованно). Количество участников: 40 человек (8 команд по 5 человек в команде). Состав команды: директор образовательной организации и 4 заместителя директора (при наличии) или лица их замещающие.

Информируем, что в соответствии с распоряжением Департамента образования и науки города Москвы от 30.06.2021 года №127р Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр развития кадрового потенциала образования» переименовано в Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Корпоративный университет московского образования». Сокращенное название – ГАОУ ДПО «Корпоративный университет». Надеемся на дальнейшее сотрудничество в рамках проекта «Взаимообучение городов».

Уважаемые коллеги, поздравляем вас с началом нового учебного года и приглашаем на мероприятия в рамках проекта "Взаимообучение городов".

Уважаемые коллеги! Приглашаем руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, представителей управленческих команд школ к дискуссии на управленческом практикуме 21 апреля, в 13:00 МСК.

Сотрудничество образовательных учреждений города Пскова с коллегами из других городов России в рамках данного проекта началось в 2017 году. За последний год проект «Взаимообучение городов» приобрёл новый формат. Вместо очных встреч на конференциях, совещаниях, рабочих поездках общение перешло в онлайн формат через систему видеоконференций, вебинаров, онлайн-марафонов, тренингов и т.п. Одной из форм работы слали ежемесячные рабочие сессии координаторов проекта.

Физическая и психологическая безопасность образовательной среды – важнейший показатель удовлетворенности работой системы образования для родителей и детей. Не должен ребенок получать физические или психологические травмы в школе. Но проявления жестокости в детском сообществе, возникновение чувства беззащитности у ребенка иногда встречаются в образовательных организациях. Можно ли научить правильно защищать свои интересы и понимать ситуации их ущемления, а заодно повысить культуру предъявления этих интересов у участников конфликтов - детей, родителей, педагогов? Какие культурные средства разрешения конфликтов школа может противопоставить тенденциям буллинга, агрессии, суицида?

Что делает школу более привлекательной для детей и родителей на фоне множества предложений образовательных услуг? Можно ли сочетать в одной образовательной организации условия для удовлетворения интересов, запросов, возможностей, устремлений разных семей? Могут ли способности и предпочтения ребенка становиться основой для выбора образовательной траектории? Управленческие механизмы обеспечения конкурентоспособности школы на рынке разнообразных образовательных услуг можно обсудить на вебинаре 24 марта.

Для участия детей в олимпиадах не может быть ограничений. Система олимпиадного движения учитывает возможности и интересы разных категорий детей и является хорошим механизмом социального лифтинга. Тем более важно включать в олимпиады детей с ОВЗ. Однако некоторые педагоги и школа в целом могут быть к этому не готовы. Опытом организации условий развития олимпиадного движения для школьников с ОВЗ, знаниями об управленческих механизмах и инструментах, позволяющих инициировать и поддерживать эту систему, поделится директор ГКОУ СКОШИ №2 ментор Павел Андреевич Суворов.

Регистрация на мероприятия доступна на сайте ГАОУ ДПО МЦРКПО в разделе «Взаимообучение городов» по ссылке: мцркпо-взаимообучение-городов-запись-на-мероприятия. Чтобы узнать подробности нажмите на заголовок.

Управленческий практикум от ментора «Приоритетный проект столичного образования «Школа старшеклассников»

Знания и технологии сейчас меняются стремительно. Карта профессий меняется не менее динамично. Может ли школа успеть правильно отреагировать на все эти изменения и помочь школьникам не только определить свои возможности, но и правильно построить свою профессиональную траекторию? Какие таланты школьников нужно развивать и можно ли управлять этим развитием? Особенно остро эти вопросы стоят при подготовке будущих инженеров, чья деятельность востребована в самых разных областях, а сам этот стремительно развивающийся тип деятельности требует множества умений.

Приглашаем Вас принять участие в вебинарах в рамках проекта «Взаимообучение городов». Регистрация на мероприятия доступна на сайте ГАОУ ДПО МЦРКПО в разделе «Взаимообучение городов» по ссылке: мцркпо-взаимообучение-городов-запись-на-мероприятия.

Приглашаем Вас принять участие в вебинаре в рамках проекта «Взаимообучение городов», который для вас проведет ГАОУ ДПО МЦКО. Регистрация на мероприятие доступна на сайте ГАОУ ДПО МЦРКПО в разделе «Взаимообучение городов»

Чтобы узнать подробности нажмите на заголовок.

«Тренажер «Успех каждого ребёнка» изумительный. Он учит более осознанно подходить к ежедневному общению с обучающимися, расширяет вариативность педагогического поведения. С помощью тренажера можно проанализировать свой стиль общения, осмыслить собственные мотивы и установки. Очень понравился профиль ребенка - информативно и емко показано наше влияние на его развитие. Понравилось, что можно вернуться назад и, как в конструкторе, выбрать другие детали - понять и отрефлексировать, что же будет наиболее эффективным. Очень понравилось то, что перед каждым разговором с учеником нам необходимо сначала было поставить цель. Это делает наше взаимодействие более осмысленным, а нас - ответственными. Рада, что прошла его, рада результатам: я на своем месте. Считаю, что его нужно пройти каждому педагогу, особенно классным руководителям - для самоанализа. Ни один семинар не даст такого опыта. Форма тренажера позволяет прожить проблемные ситуации, выработать и закрепить новые стратегии. Спасибо!», - пишет Ольга Владимировна Иванова, педагог-психолог средней и старшей школы МБОУ «Псковская инженерно-лингвистическая гимназия».

Приглашаем Вас поработать на первом в мире виртуальном тренажёре для классных руководителей! Digital-тренажёр «Успех каждого ребёнка» разработан для решения задач, связанных с управлением личностными результатами, он помогает в формировании у обучающихся глобальных компетенций, которые находятся в области оценки PISA.

Конкурс учебных модулей «РОСТ» проводится в рамках цикла интерактивных мини-марафонов «Сити марафон онлайн 2.0» проекта «Взаимообучение городов».

Приглашаем представителей системы образования города Пскова к участию в образовательных событиях ноября в рамках проекта «Взаимообучение городов».

При создании роликов нужно постараться не нарушить авторские права: не использовать заимствованную музыку, видеоряд из известных произведений, фильмов и т.д. Такие ролики к размещению, к сожалению, не принимаются. Срок приема заявок не ограничен. Данные видеоролики будут размещены на сайте ГАОУ ДПО МЦРКПО в разделе «Взаимообучение городов».